• 三年級試卷分析

    english 2020-07-04 07:22
    試題由聽力部分和筆試部分組成,有點難度,還是比較靈活的,著重考查基礎知識,如重點單詞、重點句子的聽說認讀,以及語音知識的認知情況等等。當然小學英語教學不僅要給學生一些基本的語言知識,而且要教給學生運用語言的方法和能力。在試卷的問題設計上,增加了對學生閱讀... 查看全文»
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  • 反思篇二

    靜待繁星 2020-07-01 21:09
    英語教學反思 英語新課程標準指出: “ 學生的發展是英語課程的出發點和歸宿。 ” 尚美課堂的教學實踐探索出的三個關鍵詞有:愉悅、開放和參與?;谧陨淼呐d趣、班級實際情況和英語教學的目標,我確定為自己的研究主題為主動參與課堂教學活動,促發學生主動思維。在... 查看全文»
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  • 變化中成長 —— 六下英語 Unit4 教學反思 本單元圍繞 “ Then and now ”談及過去學校和今日學校對比,過去的我和現在的我在各方面都有了不同,強調時態在具體語境中的綜合運用。 這個話題特別好!好在內容的巧妙,可以讓三種不同的時態在一個話題的背景里融會貫通 ;... 查看全文»
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    單元考后總結: 本來線上教學效果不理想,沒想到這么不理想。二班的數學課在線上教學的后幾個星期已經快堅持不下去,期中考后學生仿佛脫韁似的放飛自己,也不管我如何苦口婆心,他總是覺得與他無關。復學后數學教學倒是比網課順利些。 但是英語不一樣,本來已經快要結束新... 查看全文»
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    研討總結

    閆海洋 2020-06-19 10:20
    2020年6月17日星期三,縣里和鎮里來學校視導教學,之前準備好備課、作業還有單測放在活動室。第一節課上課,第二節在4.3聽了龍老師講的四下第二單元的復習課,主要知識點為現在進行時。第三節課在二樓進行英語研討,顏老師的講話讓人受益頗豐。 英語的兩種評價方式:考查... 查看全文»
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    樂學善思 育人 育己 翻開高老師的隨筆日記,首頁醒目的一段話照亮了我眼: “ 2020 年的春天是一個刻骨銘心的季節,我們每個人正在親歷著一段歷史。病毒似乎凌駕于一切之上,好像隨時都能落在每一個人的頭上,我多么希望這是一場夢,是上天給我們開了一個玩笑,然后留下身影... 查看全文»
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  • 老師的最高尊嚴在課堂 從現在起,從自己開始,進行自我反思和自我建設,懷著教育的理想,進入真實的課堂...... 1. 課堂,教師的道場 作為育人的主陣地,課堂自然承載著非比尋常的重任和意義??梢哉f,教師真正的高光時刻,是他站立于課堂之時。 提到課堂,我的腦海里常浮現出吳... 查看全文»
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  • 梧桐年輪27:支教的日子之開學第一課 文|無語梧桐 ( 2019 年 9 月 2 日 星期一 晴 ) 盼望著,盼望著,支教開學第一課的腳步近了。 說是盼望,還是緊張著。英語老師來任教語文課,這挑戰不小呢。 為了這一節課,我也是費了功夫了。先前熟悉了幾遍課文,又根據教材全解,理清了文... 查看全文»
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    教學反思

    Yeah明珠 2020-05-11 18:26
    很難忘的一次線上英語聽課活動。 這節英語課圍繞知識點 單詞:kitchen on in door read watch TV 及其相關句型來設計。 在導入環節借助Teddy這一卡通人物,進行單元整體設計。做到了情境的創設,這一點還是成功的。 在新課呈現環節,圍繞Teddy和朋友們的一系列活動進... 查看全文»
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    期中家長會總結

    zxx2017 2020-05-10 16:35
    網課期間,有些同學上課認真聽講,積極發言,許文諾,趙浩軒,王佳樂,張玉漱,杜子燁,郭宇軒,田子藝,田宸瑞,郁秋浩,田笑然,王梓涵等十幾名同學。有些同學,發言少,但上課認真聽講,成績也非常理想。范鎬哲,張世好,趙淑玉,宮彬浠,陳一諾,許雅涵。這些同學學習習慣好在哪呢?課上:時刻集中精力,從... 查看全文»
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    評課——英語

    中二少年 2020-05-07 10:31
    今天聽了張麗娟老師和朱麗麗老師的英語課。兩位老師的課非常精彩,課件精心準備,目標明確。 張老師的課,利用食物圖片導入,學生認讀,回顧復習。在學習新單詞的時候,通過發音讀出新單詞,并且拓展了其它相似發音的單詞。學習read,學生觀看視頻,并帶著問題進行學習。整篇課... 查看全文»
  • 從考試結果反映出這樣三個情況 : 1. 從學生來看,就是學生的層次不同,一部分是學優生和中等生,另一部分是后進生。平時學習行為習慣比較好的學生,考試基本上都考出了好成績。而學困生,平時上課注意力就不大集中,課后惰性強,不及時進行復習和預習,現在線上教學效果也做不... 查看全文»
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  • 停課不停學工作總結 2019- 2 020年寒假,受新型冠狀病毒疫情的影響,中小學延遲開學。教育部發文 “ 停課不停學 ” ,空中課堂、遠程教學一時風生水起,這給我們平靜的生活帶來了許多的挑戰?,F在我們只能封閉家中,窩在自己的小天地里,但是疫情能讓我們出不了門,卻不能阻擋我們前... 查看全文»
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  • 全縣小學英語教學能手評選之說課活動總結和體會: 今天作為評委參加了本次活動,倍感欣慰和壓力。 欣慰于我縣小學英語教師梯隊終于走過了青黃不接的尷尬時節,一大批年輕教師成長起來、骨干教師優秀起來,呈現出蒸蒸日上、百花齊放的良好態勢。 短短的 10 分鐘全英說... 查看全文»
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  • 云端赴約 ——疫情中的成長故事 2020/4/18 從教 20 多年,從理論學習到教學實踐,理解了教育教學的基本原理,琢磨了教材,跟隨教學改革的步伐,不斷完善自己的課程觀:從雙基到三維目標,從三維到學科核心素養,不斷把視角從知識,調整到知識技能并重,再到知識技能與態度價值觀同... 查看全文»
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    云端赴約 ——疫情中的成長故事 2020/4/18 從教 20 多年,從理論學習到教學實踐,理解了教育教學的基本原理,琢磨了教材,跟隨教學改革的步伐,不斷完善自己的課程觀:從雙基到三維目標,從三維到學科核心素養,不斷把視角從知識,調整到知識技能并重,再到知識技能與態度價值觀同... 查看全文»
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  • 武漢前幾天喊出的 “假的、假的!”登上了很多媒體的頭條,引起了各方關注。在空中課堂學習過程中也存在“假的、假的!”情況,很多學生存在假學習的情況,蒙蔽老師、蒙蔽家長,更重要的是蒙蔽自己。 有人假裝上課,拿著手機,家長以為在看學習視頻??赡芤呀涢_始聊天,玩游戲或... 查看全文»
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    慢中有積淀 ——讀《教育是慢的藝術》有感 新開地鄉總校 狄越 難得的靜謐時光,能讓自己在特殊的假期里,來一次心靈與理念的對話,我又一次拜讀了《教育是慢的藝術》這本書 . 讓我最熟知又印象深刻的有這么一段話:教育是一種慢的藝術。慢,需要平靜和平和;慢,需要細致和... 查看全文»
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    “空中課堂”第二次測試 2020年3月1日 周日 有機會聽了一節朱老師講析英語試題的直播課,講得清晰透徹。 一、How long問時間段,how far問距離,how many問可數名詞數量,how much問不可數名詞數量和價格,how old問年齡,how ofen問頻率(多久做一次某件事)。 二、介詞后面... 查看全文»
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    2019年 發言稿

    lidongzhi 2019-12-18 19:37
    今天跟大家分享的是我工作的些許經歷。 傾心工作育人才, 用心呵護獻真情, 三尺講臺寫人生。我工作,我享受,我快樂,我幸福。 初入職 時 , 父親 就告誡 我: “ 要好好 教書 , 要愛崗敬業,無愧于 四鄰八鄉的父老鄉親 。 ”二十年來,我一直踐行這句話,在工作上絲毫不敢怠慢。... 查看全文»
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